做木箱包装-木箱包装好处

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文学作品阅读常见题型及答题模式

一、有关语言修辞的题型

描绘类

提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？

答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。

答题示例：山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！（节选自谢大光《鼎湖山听泉》）

问：“好一个调皮的孩子”，为什么不说成“真是可爱的孩子”？

答：因为“好一个”比“真是”感情更强烈，“调皮”比“可爱”更切合爱女的性格特征。

结构类

提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？

答题模式：不能。因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了……

答题示例：“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子……“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说……“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长的对儿子说。（节选自《荷包蛋》）

问：文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调换？为什么？

答：不能。因为文中这三个词语是递进关系，表达了父亲对儿子的关爱之情。

修辞类

提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？

答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境

1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性

3. 对比：强调了……突出了……

4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

5. 反问：强调，加强语气等；

6. 反复：强调了＋加强语气

答题示例：两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。（节选自2002年全国卷《话说知音》）

问：怎样理解这一段中“有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动”的表达作用？

答：此处运用了比喻、比拟的修辞手法，形象生动地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。

二、有关布局谋篇的题型

提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？

答题模式：

1. 文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。

2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。

3. 文末：卒章显志，点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。

答题示例：我怕我父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的一声……（节选自韩羽《父子之间的怯意》）

问：请简析第一自然段（即上文）在作品中的作用。

答：（1）为下文写父亲对“我”的爱作反衬；（2）为文末写父亲对“我”的怯意作铺垫；（3）照应了“父子之间的怯意”这个题目。

三、有关表现手法的题型

艺术类

提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？

答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）

答题示例：这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业主王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。（节选自2003全国卷《乡土情结》）

问：本文第四段（即上文）写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合情结，分析这样写的作用和好处。

答：把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的涵义。具体说明了乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色。既照应了开头，也使本文的主题得到深化。

人称类

提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？

答题模式： 第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

答题示例：但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞(注：指长城)不再是嵚奇。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。

所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！（节选自2000年全国卷《长城》）

问：这篇散文中，⑴作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？⑵第六段的结尾改用第三人称“它”，原因是什么？

答：⑴将长城拟人化：A. 便于与长城对话，B. 便于抒发感情。⑵因为这句话承接“由是人们发现”而来，写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀。

四、有关归纳内容要点的题型

提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。

答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。

答题示例：母亲爱花，我也跟着爱起花来。家住在石门乡间，前后有两个小小的院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，按着季节，也会开出不少好看的花。有时候在廊前一坐，桂花送来淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来。夏天的傍晚，茉莉会不停地开，摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。我想，我爱的也许并不是花，而是所有逝去的时光，在每一朵花后面，都有着我珍惜的记忆。 （节选自席慕容《花的世界》）

问：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，请概括写出。

分析：四句话中很显然前两句各是一层，后两句是一层。再提取每层的要点词“母亲的爱花”“安静古雅”“珍惜的记忆”，最后整合答案。

答：（1）受母亲的爱花的影响 （2）花让自己变得安静古雅 （3）花里有自己珍惜的记忆。

五、有关鉴赏人物形象的题型

提问方式：请简要分析文中的主人公的形象

答题模式：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。

答题示例：女主人很快发现了我的反常行为，她嗅到了屋子里的油烟味。即刻提出了质疑。那时我正站在厨房里陶醉地听着三兄弟的叫声，我已经能够准确地分清他们声音中的微小差异了，有一个不叫我就会心事重重。女主人说，傻瓜蛋，有吸油烟机不用，你有神经病啊？我刚给她干活时，她对我的称呼是四个字——文学青年。这四个字用她地道的北京话发出来，显得无比的恶毒。雇用我三个月后，她叫我的就是这三个字——傻瓜蛋，她说之所以没有解雇我，是因为我看上去不像别的人一样吓她一跳。

我示意她小声一点，低声说，烟囱里有一窝小麻雀，他们是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍（好像我是个什么怪物），扭身走出了厨房，在门口她从牙缝里挤出了两个字——农民。我喜欢这个称呼，虽然它同样恶毒，但我确实是个地地道道的农民。我认为做个农民并不可耻。（节选自安勇《烟囱里的兄弟》）

问：文中的“女主人”是个怎样的人物形象？请用一句话加以概括，并举一例说明。

答：是一个鄙视进城打工农民的城里人形象。如：从牙缝里挤出了两个字——农民。（或无比的恶毒地将“我”称为“文学青年”“傻瓜蛋”等）

实用类文本阅读

新闻

考纲指引

《考试大纲》对新闻类文本阅读的要求是：一是分析综合，能筛选并整合文中的信息对各类新闻体裁作品的基本特征、表现手法、语言风格、结构形式、内容要求进行分析。二是鉴赏评价，能够评价文本的主要观点和基本倾向，评价文本产生的社会价值和影响，对文本的某种特色作深度的思考和判断。三是探究实践，能够从不同的角度和层面发觉文本的深层意蕴，探讨文本反映的人生价值和时代精神，探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解。

阅读下面的文字，完成1—3题。

粽子包装的奢华苗头

杨 冰 栾 磊

端午已过，但粽子包装过度的现象仍可一说。与往年不同的是，不少超市的柜台上摆出了包装精美的高价礼品粽子，如同每年月饼上市一样，端午节的粽子包装升级，价格上涨。有些酒店甚至推出了买粽子赠送葡萄酒等礼品的活动，象月饼一样，端午粽子渐露“奢华”苗头。节前在青岛市一些超市可以看到，很多盒装、袋装或是包装精美的礼品粽摆上了柜台，一袋800克的粽子大约15元，而那些盒装的多在20元以上，除了传统的肉粽、豆沙粽外，一些商家还推出了干贝、鲍鱼等馅的粽子，价格也贵得惊人。

在超市里粽子包装、馅料升级的同时，岛城的不少酒店也推出了自己的特色粽子，其中很多粽子的赠品价格不菲，某酒店推出了十只礼品装的粽子，每盒售价188元，并且赠送盐水鸭一只和澳大利亚产葡萄酒一瓶。虽然花样翻新，但还是变相的过度包装与搭配包装。

这很容易让人从中看见月饼包装的影子，其原因自然是利益驱使。

首先，这是粽子所扮演角色发生变化后的结果，近年来，棕子渐成了一种馈赠亲朋好友的礼品，既然是礼品，就得讲究包装，你总不能把粽子放进塑料袋，然后提着走亲访友吧？

其次，至少到目前为止，端午节只有粽子这一种时令食品。而且年复一年，在形式上，口味上并无多大变化，商家们也只能在包装上下功夫了。当然，不管端午节粽子走什么路线，最重要的还是质量要过关。

面对让人眼花的“贵族粽子”，很多市民并不领情，绝大部分人还是钟情于“平民粽子”，认为粽子吃的是口味，包装是次要的，千万不要走月饼的老路。青岛香港中路一超市的销售人员说，买高档粽子的顾客大部分是送人的。传统节日市场消费的主角还是平民百姓，一厢情愿的奢华与市场越来越远，这粽子的“味道”能好吗？

国家三令五申限制过度包装，今天出现了“贵族粽子”，明天又会冒出个“贵族XX”来掏消费者的腰包，成为新的“包装污染”源。过度包装几时休？

青岛市工商局有关人士则介绍说，国家工商总局日前发出通知，要求在深入开展食品安全专项整治行动中，严厉查处在月饼、粽子、酒、保健品和营养品等商品中存在的过度包装，价格不符和搭售其他商品等不正当竞争行为。

业内专家认为：无论从保护消费者权益的角度，还是从提倡可持续发展的角度，有关部门已经注意到包括月饼在内的商品过度包装现象，并作出了强制性规定。再加上人们环保意识的增强，市场上花架子式的包装将会逐渐减少。与此同时，卫生安全、方便实用的简单包装更受人欢迎。

今年5月22日，中国商业联合会出台了国家粽子行业标准，该标准对粽子的产品分类、卫生指标、标签包装以及运输、储存和销售都作出了明确具体的规定。据了解，“标准粽子”除了对外包装需有标“SB／T10377”标签外，还对粽子的含义作了明确界定，规定水、糯米等17类粽子的原辅材料必须符合国家标准。

据青岛市质量技术监督局有关负责人分析，该《标准》并不是国家强制性执行的标准，执行起来会有一定难度，但其对市场的规范作用是应该肯定的。（节选自《半岛都市报》）

方法指导

一、掌握解读新闻文本的几点方法

新闻属于记叙文的一种类型，我们可以借鉴记叙文的阅读方法，再结合新闻的特点来解读。因此，在阅读新闻时，可采用以下六个步骤：

1、看标题信息，揣摩新闻类型。即通过对题意的揣摩，能辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。如本文标题是“粽子包装的奢华苗头”，基本上确定了阅读的对象和重点。

2、抓记叙要素，了解大致内容。这是由文本特点决定的。因为新闻的内容，无论那种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。

3、理行文线索，分清段落层次。即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。如本文可分为三部分，分别写了粽子包装的奢华苗头、豪华包装的原因以及国家治理的措施等。

4、辨叙述方式，领会布局特点。即辨析文本主要采用的叙述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式（即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容），这跟一般的记叙文不同。而通讯的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别注意这些方面。本文就采用“倒金字塔”式的结构，即先说粽子豪华包装的结果，再说原因，最后说解决的措施。

5、挖中心主旨，理解文本意义。目的是解答“评价文本的主要观点和基本倾向”、“评价文本产生的社会价值和影响”和“探讨文本反映的人生价值和时代精神”这几个考点。文章的主旨非常明确，那就是提倡粽子包装要卫生安全、方便实用。

6、析表现手法，以供鉴赏探究。一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法的几个角度去考虑。但由于新闻往往运用多种表现手法，而考试时阅读时间十分有限，因此一般宜结合新闻对象，抓其中最主要、最突出的来分析。如本文就以记叙和议论为主要表达方式，叙议结合，观点明确。

二、探究性试题作答的方法

作为探究题，其本意在于鼓励学生的发散性思维，培养探究意识和创新精神，以体现新课程的就基本要求，即倡导自主探究的学习方式，引导语文教学培养学生探究能力。所以，探究题一般没有同意的标准答案，只要言之成理，持之有据即可给分。但是，对探究能力的考察，也不能毫无根据的胡乱探究，必须也能根据文本提供的相关信息活学生已有的只是进行探究。因此，探究题不像概括分析题那样，要求面面俱到，学生只要能就某一方面进行论述、探究，既联系文本，又有所发探，即可根据合理程度和论述情况酌情给分。学生可就“参考答案”的任一观点发表见解；也可以某一点为主兼顾其他作答；如果还有新的看法，只要言之成理，既可酌情给分。

设题

1、包括时评在内的新闻综述都讲究一事一议。本文的一事是什么？作者议论了一些什么内容？

2、像其他时评一样，本文也善于运用以小见大的手法来行文。请你就其“小”和“大”进行分析。

3、请探究造成粽子“奢华”的原因。（桑进林）

《粽子包装的奢华苗头》参考答案

1、一事：警惕奢华月饼之后的奢华粽子出现。

一议：各部门应该对此加以重视，不能让它泛滥。

2、“小”：一指选取地点小，青岛；二指专门针对粽子的奢华来评议。“大”：若是任其自然发展，可能会导致“月饼消费”中不文明现象的出现，提出了应对措施。

3、过度包装产生的原因：（1）从卖方看，商家受利益驱使过分夸大了包装的促销作用；（2）从买方的角度看，居民消费社会性、非理性导致过度包装；（3）从社会角度看，相关法律法规不健全，执法力度不够。

实用类文本阅读传记

“传记”的考察强调学生通过资助、独立的阅读，对人物的成长经历和心路历程有比较深刻的认识和感悟，能够对影响传主成长的各种因素作出符合实际的分析，对其思想、品格及功过作客观、公正的评价。

新《课标》对传记是这样要求的：“阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹，从中活的有益的人生启示，并形成有一定深度的思考和判断；认识传记作品的基本特征，尝试人物传记的写作。”要做到能“把握作品中具有典型意义的事件情节理解作者对传主及相关事实所作的评价，并形成自己的思考和判断。”

阅读下面的文字，完成1—4题。

从砍柴到学做木匠

齐白石

同治十年，我九岁。十一年我十岁。十二年，我十一岁。这三年，我在家，帮着挑水，种菜，扫地，打杂，闲着就带着我两个兄弟。最主要的是上山砍柴，砍了柴，自己家里有得烧了，这可以卖了钱，补助家用。我那时，不是一个光会吃饭不会做事的闲汉了，但最喜欢做的，却是砍柴。邻居的孩子们，和我岁数差不多的，一起去上山的有的是，我们就成了很好的朋友。上了山，砍满了一担柴，我们在休息时候，常常集合三个人，做“打柴叉”的玩儿。打柴叉是用砍得的柴，每人取出一捆，一头着地，一头靠在一起，这就算是“叉”了。用柴爬远远的轮流掷过去，谁能掷倒了叉，就赢得别人的一捆柴。掷不倒的算是输，也就输掉自己的一捆柴。三人都掷倒了，或是都没曾掷倒，那是没有输赢。两人掷倒，就平分输的那一捆，每人赢到半捆。最好当然是独自一人赢了，可以得到两捆柴。因为三捆柴并在一起，柴爬又不是很重的，掷倒那个柴叉，并不太容易，一捆柴的输赢，总要玩上好大半天。这是穷孩子们不用化钱的娱乐，我小时候也挺高兴玩的。

后来我作客在外，有一年回到家乡，路过山上，看见一群砍柴的孩子，里头有几个相识的邻居，他们的上辈，早年和我一起砍过柴，玩过打柴叉的，我禁不住感伤起来，做了三首诗，末一首道：

来时歧路遍天涯，独到星塘认是家，

我亦君年无累及，群儿欢跳打柴叉。

光褚三年，我十五岁。父亲看我身体弱力气小，就想叫我学一门手艺，预备将来可以糊口养家。但是，究竟学哪一门手艺呢？那年年初，有一个乡里人那称他为“齐满木匠”的，是我的本家叔祖，他的名字叫齐仙佑，我的祖母，是他的堂嫂，他到我家来。我父亲请他喝酒。在喝酒的时候，父亲跟他说妥，我去拜他为师。跟他学做木匠手艺。隔了几天，拣了个好日子，父亲领我到仙佑叔祖的家里，行了拜师礼。

仙佑叔祖的手艺，是个粗木作，又名大器作，盖房子立木架是本行，粗糙的桌椅床凳和种田用的犁耙之类，也能做得出来。我就天天拿了斧子锯子这些东西，跟着他学。刚过了清明节，逢到人家盖房子，仙佑叔祖带了我去给他们立木架，我力气不够，一根大檩子，我不但抗不动，扶也扶不起，仙佑叔祖说我太不中用了，就把我送回家来。父亲跟他说了许多好话，千恳万托的求他收留，他执意不肯，只得罢了。

父亲托了人情，又找到了一位粗木作的木匠，名叫齐长龄，领我去拜师。这位齐师傅，也是我们远房的本家，倒能体恤我，看我力气差得很，就说：“你好好的练罢！什么事都是练出来的，常练练，就能把力气练出来了。”

记得那年秋天我跟着齐师傅做完工回来，在乡里的田塍上，远远的看见对面过来三个人，肩上有的背了木箱，有的背着很坚实的粗布大口袋，箱里袋里装的，也都是些斧锯钻凿这一类的家伙，一看就知道是木匠，当然是我们的同行了，我并不在意。想不到走到近身，我的齐师傅垂下了双手，侧着身体，站在旁边，满面堆着笑意，问他们好。他们三个人，却倨傲得很，略微的点了一点头，爱理不理的搭讪着：“从哪里来？”齐师傅很恭敬的答道：“刚给人家做了几件粗糙家具回来”。交谈了不多几句话，他们头也不回的走了。齐师傅等他们走远，才拉着我往前走。我觉得很诧异，问道：“我们是木匠，他们也木匠，师傅为什么要这样恭敬？”齐师傅拉长了脸说：“小孩子不懂得规矩！我们是大器作，做的是粗活，他们是小器作，做的是细活。他们能做精致小巧的东西，还会雕花，这种手艺，不是聪明人，一辈子也学不成的，我们大器作的人，怎敢和他们并起并坐呢？”我听了，心里很不服气，我想：“他们能学，难道我就学不成！”因此，我就决心要去学小器作了。

方法指导

1、了解传记的相关知识，体会传记与小说、散文等文体的不同。传记是记载人物生平的一中叙事文体，也称人物传记。传记体裁较广，内容繁杂，形式多样，一般从体例来分，有自传体和传记体两种。前者是作者自述生平，把自己一生经历的事件系统而有重点的介绍给读者，让读者了解自己所做过的路；后者是作者记述他人生平。本文是齐白石老人的自述，相当于自传。

2、要抓住文章的叙事和描写中所充分展现出来的人物的个性。对文章中写得生动传神的片断，要反复诵读、深入体会，把握主人公复杂的思想感情和精神品质。对一些时间性比较强的人物传记，可以采取列表格的形式，来达到条理明晰的效果。如文章末尾对齐师傅的描写，表明过去木匠艺人之间是有等级的，手艺好的人地位高，受人尊敬。

3、把握传记兼具真实性和文学性的艺术特色。可以从事件的叙述、人物描写、语言表达等方面加以分析、比较、概括，从总体上把握作品的艺术特色。通过阅读掌握传记写作中选择和组织材料的方法，体会传记褒贬鲜明、语言运用的特色，吸收有用的表达方式。如本文的语言口语化浓，叙事简洁生动、自然流畅、朴实无华，多用短句，准确简洁。

4、探究性试题，要在整体感知文章的基础上大胆质疑，品味选文的写作方法、语言文字、思想感情、谋篇布局等等，如：这篇文章在写法、语言、形象方面有什么特点？如何评价某个人物？对文中的哪些观点赞成或不赞成，为什么？不同人物、文本对某一问题的不同看法，如何体现？

5、从考试命题角度来说，我们应该特别关注如何正确评价传主的功过得失，如何从传记文本中汲取有益的人生启示、引为人生鉴戒这类内容的考察。因而，我们要把握历史人物的评价标准。对历史人物，应根据他们对历史发展、社会进步在客观上所起的推动或阻碍作用，对人民有利还是有害而予以肯定或否定，这是评价历史人物的基本标准。具体来说，评价历史人物时一定要把人物放在他所处的历史条件下来进行，绝不能脱离当时的社会现实。

训练题

1、结合全文回答下面两个问题。

（1）第一段中白石老人详细讲述了童年“打柴叉”的游戏，你认为作者的目的是什么？请写出两点。

（2）第二段中“我禁不住感伤起来”，白石老人为什么感伤呢？

2、结合原文具体概括一下白石老人的两位木匠师傅的性格特点。

3、第六段中白石老人回忆师徒二人遇到“小器作”木匠的故事有什么意图？请简要分析。

4、《白石老人自述》大部分是齐白石晚年口述，由晚辈记录下来的，后来人对这本传记的评价是“我手写我口”。请探究文本的语言特点。（桑进林）

《从砍柴到学做木匠》参考答案

1、（1）说明自己早年是个穷孩子；交代自己童年的乐趣；（2）看到这些砍柴的孩子想到自己无忧无虑的童年，同时又想自己中年生活的艰辛；家乡人们的生活仍然艰难。

2、（1）齐仙佑师傅：性格倔强，为人固执，难以通融，对徒弟要求高。因为年幼的齐白石力气小，干活不中用，就辞退了他，齐父“千恳万托地求”他，他却“执意不肯”；（2）齐长龄师傅：能体恤人，能包容徒弟的短处和缺点，并且态度诚恳，循循善诱，看到齐白石“力气差得很”，就鼓励他，只要好好练，就能把力气练出来。

3、（1）说明过去木匠艺人之间是有等级的，手艺好的人地位高，受人尊敬；（2）交代自己后来改学“小器作”木匠的起因。

4、（1）口语化色彩浓。如“光绪三年，我十五岁。父亲看我体弱力气小，就想叫我学一门手艺”。（2）叙事简洁生动、自然流畅、朴实无华。如“这三年，我就在家帮着我两个兄弟”。（3）多用短句，准确简洁。“同治十年，我九岁。十一年，我十岁。十二年，我十一岁。”（4）白描手法运用得很好，三言两语即能刻画一个人物。如“我的齐师傅垂下双手，侧着身体，站在旁边。满面堆着笑意，问他们好”。（5）通过对比展示故事情节。如拿两个师傅进行对比，大器作与小器作的对比。

木卡板厂家及优点

折纸苹果盒的方法如下：

1、把彩纸对角线对折后打开，再把一条边向着对角线翻折。

2、把彩纸翻过来，再把另一条未折的对角线对折。

3、把右侧的角向左侧翻折，角的顶点与左侧的折痕对齐即可。然后再把刚才的角向右翻折，右边的边缘线要对齐。

4、把左侧的边向中间翻折，两条边要对齐。

5、把彩纸翻过来，把两侧的边对折在一起。

6、用剪刀把上边剪掉，打开剪完后的彩纸，把五个角分别向内翻折，中间的线要在同一条线上。

7、折好后，把彩纸翻过来。把这一面同样按照上边的步骤依次把角向内翻折。

8、折好后，把彩纸中间对折，注意看右侧的角，把右侧的小角沿线翻折。并把右侧的小角折到彩纸的内部。

9、借助镊子等工具向里塞，其他的边角同样按照上边的步骤依次操作即可。

折纸盒的好处：

1、纸盒方便储存和运输：相比于木材和金属等传统包装材料，纸盒的重量比较轻，折叠方便，装车和捆绑简单，便于运输和储存。

2、纸盒便于造型和装饰：根据不同的商品，纸盒可以制作成不同的样式，具有良好的吸水性、良好的包装和印刷性能，可以起到很好的宣传效果。

3、纸盒环保：纸盒具有卫生、无异味等优点，可完全密封，不会污染内部物品，符合有呼吸功能物品的储存标准。纸盒还可以回收再利用，是全球公认的环保包装材料。

4、纸盒绿色和循环利用：纸板可以直接循环使用，不会对环境造成任何的污染，是全球公认的环保产品。

5、纸盒物美价廉：制作原料种类繁多，来源广泛，易于批量生产，生产成本低廉。同样的包装盒，纸盒的材料只有木箱的三分之一，节省了材料和费用。

6、纸盒生产制造便捷：可裁、可伸缩、易粘、易钉，适用于专业化生产、机械化生产、小型非专业化生产、甚至是人工生产。

7、纸盒便于搬运：例如，就箱体的大小、重量、箱型、耐压力等方面而言。纸箱上挖一把形似手柄的形状，便于搬运。

8、纸盒具有广告和标志功能：众所周知，箱体具有广告和标志功能。纸箱外表易于印刷，所以不妨利用此功能做一些广告宣传。

9、纸盒具有一定的耐压、耐冲击、耐湿等功能，可以保护商品完整、完整、完整，不会损坏。

山药这种东西对身体有什么好处

在一些有搬运工作的一些工厂中，如仓库、仓储、物流等需要接触搬运的，都会想办法将货品搬得顺利，搬得轻巧，避免出现不应该的意外，如最基本的减少物品的损坏。进而便出现了木卡板，虽看似一块板，但木卡板能有效提高搬货效率，并且广泛适用于物流的各个环节，其的作用不容忽视。下面，小编则介绍木卡板的作用及相关厂家介绍。?

木卡板的优点

在物流的各个环节如运输、保管、发货、输送、进货都将以木卡板为基本单元。合理使用卡板将大幅度提高物流系统作业效率，能够大大降低流通成本。而且相关部门也表示，想要实现我们卡板标准化是提高卡板系统效率的必要条件，卡板标准化必须先行，其他设备的规格才能协调从而提高物流系统的整体效率。

深圳市泓冰环保塑料有限公司

公司简介：深圳市泓冰环保塑料有限公司是一家大型塑料包装制品制造企业，公司专业从事大型塑料制品的研发、制造，销售与服务。

主营产品：塑胶制品、塑料原料、五金制品等

深圳市齐昌实业有限公司

公司简介：深圳市齐昌实业有限公司，成立于1997年，是一家集于开发、生产销售于一体的物流器具制造商。

主营产品：卡板、铁卡板、塑料卡板

广州市天宏包装材料有限公司

公司简介：广州市天宏包装材料有限公司，成立于1990年10月。是专门生产各种包装木箱的厂家。

主营产品：出口木箱、出口卡板、夹板箱、免熏蒸木箱、熏蒸木箱、熏蒸卡板等

广西省南宁永发卡板厂

公司简介：南宁永发卡板厂成立于2010年，位于广西省南宁市经济开发区友谊路高岭和南宁三塘镇那夏路口。是一家专业生产销售卡板、托盘、包装箱各种木材方条的厂家。

主营产品有：松木托盘、杂木卡板、木包装箱、松木方条、杂木方条等。

木卡板价格

木卡板一般按材料成本+人工费+铁钉+租金电费+运费+税费+是否消毒等综合起来计算的，按块算的，不同要求，不同规格的价格是不同的。定木卡板价格主要因素是规格与材料，常规木卡板桉木材大概是1700元一立方。

在众多的卡板种类中，木卡板目前是性价比高、使用最为广泛的一种。因此使用木卡板来解决搬运、装卸的相关情况是毋庸置疑的，木卡板的使用寿命相对较长，可以拿来租赁又或者企业间相互交替使用，也可节省费用，提高木卡板的利用率，从另一方面来说也相当于保护了自然资源，减少砍伐。木卡板亦有其他好处，一些中硬性的原料如松木、杂木等的费用较低，用来制成木卡板价格也就相对低。

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冬天吃山药的好处有哪些？

山药原名薯蓣，唐代宗名李预，因避讳改为薯药；北宋时又因避宋英宗赵曙讳而更名山药。河南怀庆府（今温县）所产最佳，谓之“怀山药”。“怀山药”曾在1914年巴拿马万国博览会上展出，遂蜚声中外，历年来向英，美等十多个国家和地区出口。《本草纲目》说它有补中益气，强筋健脾等滋补功效。

性味 甘、平、无毒。

成分 块根含胆碱、粘液质、尿囊素、淀粉、氨基酸等

功用 滋养强壮，助消化，敛虚汗，止泻，治消渴及夜尿、尿频、妇女带下等。

[脾虚腹泻 (包括慢性肠炎，消化及吸收不良]

山药半斤，莲子、荧实各120克，共研细粉。每次以2~3调匙，加白糖适量，蒸熟作点心吃，每日l~2次，连续服用，有效。

[人参山药芡实汤- 主治 -遗精]

鸡皮糙山药，芡实，麦冬各15克，人参10克，五味子3克,水煎取汁，每日一剂，分2次服。益气养心，健脾固涩。适用于遗精。

[糖尿病，口渴，尿多，善饥]

山药15克，黄连6克，水煎服。或山药、天花粉等量，每日30克，水煎分服。

[冻疮，丹毒，痈疽肿毒初起]

鲜山药捣烂涂敷于患部，干即更换，数次即消。(或加蓖麻子仁数粒一同捣烂外敷更好)。

[咳嗽痰喘 (包括慢性气管炎，老人慢性支气管炎）]

鲜山药捣烂，与甘蔗汁半杯和匀，炖热服之，一日z次。

[项后结块，赤肿硬痛 (包括淋巴结炎肿、项背痈疽等)]

鲜山药一段(去皮)，蓖麻子2~3粒(去壳)，同捣烂研细和匀，贴于患部，一日更换2次

[肾虚梦遗，脾虚便涪，老年阳虚，小便频数]

山药零余子(山药藤上所结的珠牙)30~60克，煮熟去皮，加白糖少许，临睡前服之，胜如山药。

[肺病发热咳喘，自汗，心悸，便溏]

山药60一120克，煮汁饮服，或每日适量煮食之

英文名 RHIZOMA DIOSCOREAE

别名薯蓣、土薯、山薯蓣、怀山药、淮山、白山药

来源

本品为薯蓣科植物薯蓣Dioscorea opposita Thunb. 的干燥根茎。冬季茎叶枯萎后采挖，切去根头，洗净，除去外皮及须根，用硫黄熏后，干燥；也有选择肥大顺直的干燥山药，置清水中，浸至无干心，闷透，用硫黄熏后，切齐两端，用木板搓成圆柱状，晒干，打光，习称“光山药”。

注：同属植物野山药Dioscorea japonica Thunb.野生于我国各地。其根亦作山药入药，功效类同。

制法

山药：除去杂质，分开大小个，泡润至透，切厚片，干燥。

麸炒山药：取净山药片，照麸炒法（附录Ⅱ D）炒至**。

性状本品略呈圆柱形，弯曲而稍扁，长15～30cm，直径1.5～6cm。表面黄白色或淡**，有纵沟、纵皱纹及须根痕，偶有浅棕色外皮残留。体重，质坚实，不易折断，断面白色，粉性。无臭，味淡、微酸，嚼之发黏。光山药呈圆柱形，两端平齐，长9～18cm，直径1.5～3cm 。表面光滑，白色或黄白色。

鉴别本品粉末类白色。淀粉粒单粒扁卵形、类圆形、三角状卵形或矩圆形，直径8～35μm，脐点点状、人字状、十字状或短缝状，可见层纹；复粒稀少，由2～3分粒组成。草酸钙针晶束存在于黏液细胞中，长约至240μm，针晶粗2～5μm。具缘纹孔、网纹、螺纹及环纹导管直径12～48μm。

性味归经甘，平。归脾、肺、肾经。

功能主治补脾养胃，生津益肺，补肾涩精。用于脾虚食少，久泻不止，肺虚喘咳，肾虚遗精，带下，尿频，虚热消渴。麸炒山药补脾健胃。用于脾虚食少，泄泻便溏，白带过多。

用法用量 15～30g 。

贮藏置通风干燥处，防蛀。

摘录《中国药典》

山药

（一）概述

别名野山药、怀山药、山蓣。

为薯蓣科植物薯蓣（ Dioscorea oppsita Thunb．），以块茎入药。主治脾虚腹泻、肺虚咳嗽、糖尿病、小便短频、道精、白带及消化不良的慢性肠炎。山药在食品业和加工业上 大有发展前途。原产亚洲，我国自古栽培，南北各地均有栽培，并有野生分布，主产于河南、山西、山东、陕西等地。

（二）植物特性

山药为薯蓣科草质藤本，根茎棒状，长达33～66厘米，最长达100厘米以上，根少分枝，白色根着生许多须根，粘性，断面茎细长，可达丈余。叶对生，叶形多变化，常为心脏形或剪形掌状，叶脉6～9出，叶腋间生有株芽（称零余子，也叫山药豆，山药蛋）可供繁殖材料，也可食用。白色小单生花，蒴果。

（三）生长特性

山药要求肥沃的、排水良好的沙质壤上，喜温暖向阳地方，但怕霜冻，忌连作。

（四）栽培技术

1．选地整地

选择疏松肥沃的、排水良好的沙质壤土和无有积水黏土，而且疏松紧密品质好，但产量低，背风向阳的地栽培为宜，然后冬翻66厘米左右，施足基肥5000千克，深翻50～60厘米，春季浅耕15～20厘米。播前浇透底水，整地作畦，多数采用垄作，垄宽120厘米，两垄间的沟作排水、灌溉。

2．繁殖方法

主要是用芦头和珠芽繁殖。

芦头是山药收获时根茎的上端部分，是山药大田生产上惟一的繁殖材料，芦头多年连续使用容易引起退化，一般2～3年更新一次。

（1）芦头繁殖

10月份挖出根，选颈短、芽头饱满，粗壮无病虫害的山药芦头，16～20厘米长折下，于日光下略晒2～3天使伤口愈合，放在室内或室外挖坑，坑的深度及盖上厚度以使芦头不受冻为度。温度5℃左右为好。化冻后施足基肥，深翻26～33厘米，耕细整平，做成平畦或高垄，行距33～50厘米，株距16～20厘米，沟深16厘米，施腐熟的粪土和覆土，稍加镇压，栽后浇水。未出苗前用齿耙破除地表板结，保持畦面湿润，约15～20天出苗。

（2）珠芽繁殖

10月地上部黄了摘下珠芽（山药豆）放在室外用干沙贮藏，春天3月中、下旬取出，稍晒即可进行播种。行距20～26厘米，株距10厘米，沟深6厘米，栽2～3粒山药豆，覆土6厘米。半月后出苗，秋天挖出作种栽。

3．田间管理

苗高33厘米，搭支架，使蔓茎向上生长。5～8月份分次追肥，追稀粪和厩肥为主，结合浇水进行追肥，生长期注意适时浇水、排水。

4．病虫害防治

（1）炭疽病

雨季严重，危害茎叶子，在茎叶上产生褐色略下陷的小斑，有不规则轮纹，有小黑点。

防治方法：收后打扫田间卫生，把残枝落叶烧毁，栽时用1：1：15O波水多液浸根10分钟，发生或喷65％代森锌500倍或50％退菌特800～100倍液，7天1次，连打2～3次。

（2）褐斑病

雨季有积水时发生，主要危害叶子。使叶子上长有不规则的褐色小黑点，而后叶穿孔。

防治方法：轮作、清洁田园。发病初期喷65%代森锌500倍液或50％二硝散200倍液，7天1次，连打2～3次。

（五）采收加工

芦头栽后当年采收，珠芽第二年收。11月份叶黄后，采珠芽，每公顷收珠芽1500千克左右。拆支架，去掉地上部，用一沟倒一沟的方法采挖，取下芦头作种栽，切勿把山药折断，影响质量。把下部的块根放入缸中浸泡1～2天，洗净，趁鲜用竹刀把外皮利净，装入篓中放到炕上用硫磺熏24小时，每百千克鲜山药用硫磺0．8～1千克，至山药变软，表面上有许多水珠，取出日晒或烘至外皮干燥后，放入篓中闷，闷后再晒，直至晒干。另外简单的加工方法是洗净泥土，趁鲜用竹刀利去外面粗皮，切片晒干即可。用木箱或篓包装。现在要求包装箱密封，周围贴油纸或塑料薄膜，防潮、防霉、防虫蛀。

光山药的加工方法：光山药是出口要求的规格，仍按加工毛山药的方法，把加工过的干毛山药放水中浸泡1～2天，捞出稍晾，用硫磺熏后在阳光下晒，至出现白霜为止，用木板把山药搓光，搓润，再晒2小时重放篓内，返潮1～2天，使内外干湿一致取出冉搓。然后根据长短粗细不同，切成长18-21厘米或12～15厘米的段，再用刀到去不平的疙瘩，再搓圆搓光，放在席上晒十，把头拥齐，即为光山药（山药棍）。

山药，人类自古食用，是人类食用最早的植物之一。早在唐朝诗圣杜甫的诗中就有“充肠多薯蓣”的名句。山药块茎肥厚多汁，又甜又绵，且带粘性，生食热食都是美味。根据山东省农科院对山药的化验结果，其块茎中平均含粗蛋白质14．48%，粗纤维3．48%，淀粉43．7%，糖1．14%，钾2．62%，磷0．2%，钙0．2%，镁0．14%，灰分5．51%，铁53．57ppm，锌29．22ppm，铜10．58ppm，锰5．38ppm。人类所需的18种氨基酸中，山药中含有16种。山药肉质细嫩，含有极丰富的营养保健物质。《神农本草经》谓之“主健中补虚、除寒热邪气、补中益气力、长肌肉、久服耳目聪明”；((日华子本草》说其“助五脏、活筋骨、长志安神、主治泄精健忘”；《本草纲目》认为山药能“益肾气、健脾胃、止泻痢、化瘫涎、润毛皮”。近些年来的研究表明，山药具有诱导产生干扰素，增强人体免疫功能的作用。其所含胆碱和卵磷脂有助于提高人的记忆力，常食之可健身强体、延缓衰老，是人们所喜爱的保健佳品。以山药为主、辅以魔芋做成的仿生食品，具有营养丰富、滋补健身、养颜美容之功效，是不可多得的健康营养美食。山药是山中之药、食中之药。不仅可做成保健食品，而且具有调理疾病的药用价值。《本草纲目》指出：山药治诸虚百损、疗五劳七伤、去头面游风、止腰痛、除烦热、补心气不足、开达心孔、多记事、益肾气、健脾胃、止泻痢、润毛皮，生捣贴肿、硬毒能治；《医学衷中参西录》中的玉液汤和滋培汤，以山药配黄芪，可治消渴、虚劳喘逆，经常结合用枸杞子、桑椹子等这些药食同源的中药材做茶泡饮，可补肾强身，增强抵抗力，可以药有如下作用：降血压中药六味地黄丸、八味地黄丸、归芍地黄丸等，都是有山药配成的有名方剂，不仅用于治疗肾虚病症，还用于治疗高血压、糖尿病、哮喘、神经衰弱和腰痛等病症。延缓衰老现代科学证明，山药能使加速有机体衰老的酶活性显著降低。含山药的八味地黄丸，主治产后虚汗不止。保元清降汤、保元寒降汤，可治吐血和鼻出血；寒淋汤和膏淋汤，可治淋虫。山药还可治肺结核、伤寒及妇女病等，这都有利于延年益寿。抗肿瘤作用山药块茎富含多糖，可刺激和调节人类免疫系统。因此常增强免疫能力的保健药品使用。山药多糖对环磷酰胺所导致的细胞免疫抑制有对抗作用，能使被抑制的细胞免疫功能部分或全部恢复正常。山药还能加强白细胞的吞噬作用。如，六味地黄丸可治疗慢性肾炎、高血压、糖尿病、神经衰弱等病症。知柏地黄丸可治疗强直性脊椎炎和妇科胎漏、阴痒、经闭等阴虚火旺症。归芍地黄丸可治疗耳痛耳鸣，阴虚自汗等。