木箱的体积就是木箱的容积对错-木箱的体积用什么单位

体积和容积的联系和区别如下：

区别：体积是从物体的外部来测量的，容积是从物体的内部测量的。同一个物体的形状和位置发生改变，体积不变。不同物体拼在一起，它们的体积也不发生改变。有容积的物体，它的体积一般比容积大。只有当容器壁比较薄，可以忽略不计时，体积和容积才相等。

意义不同。体积是指物体所占空间的大小，而容积是指木箱、油桶等所能容纳物体的体积。一个物体有体积，但它不一定有容积。单位不同。常用的体积单位有立方米(m?)、立方分米(dm?)、立方厘米(cm?)。常用的容积单位有升(L)、毫升(mL)。

联系：物体所占的空间的大小叫做体积。箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积或容量。很明显，容积和体积是有着密切的联系，它们的计算方法是一样的。

实际案例：

两个体积一样大的盒子（一个是木盒，一个是纸盒），测试一下看容积是否一样大。木盒子和纸盒的体积是相同的，是因为它们都是从外面测量的，而容积呢，则要从里面量。很显然，木盒要比纸盒厚，当外面测量一样时，盒子的内部必然是木盒的小，纸盒的大。因此，当木盒和纸盒的体积一样大时，纸盒的容积要比木盒的大。

生活中还有很多这样的例子，比如我们常见的金鱼缸，要求它的体积，就必须从金鱼缸的外面测量，而要求它的容积，则要从金鱼缸的里面测量。因此，由于金鱼缸的玻璃有厚度，求出的体积和容积肯定是不一样的。通过学习和探索，可以了解到容积与体积是有着密切的联系，即它们的计算方法都是一样的（都用体积公式加以计算）。

容积与体积是小学数学几年级

同学们从课本上可以看到，物体所占空间的大小叫体积；而箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积或容量。

显而易见，容积与体积有着紧密的联系。因为容积是箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，所以计量容积时的计算方法与所使用的计量单位，跟计量体积基本上是一样的。

但是，体积与容积还有诸多不同之处。首先，从概念上看，对空体（即中间是空的物体如箱、桶、罐一类）来说是容积，对实体来说是体积；从计量方法上看，计算物体体积时要按容器的外部尺寸计算，计算物体容积时，由于容器有一定的厚度，因此，要按内部尺寸计算；从所使用的计量单位看，计算体积使用的是立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米，计算容积时，一般也使用这些单位，但容积还有自己的计量单位——升和毫升，这是在计算物体体积时所不能使用的，它只限于计量液体（如水、油、药水、墨水等）时使用。

例如：用厚2厘米的木板做一个外长80厘米、宽60厘米、高40厘米的长方体带盖木箱。试求：1.这个木箱占空间大小是多少？2.这个木箱容积是多少？

解：求这个木箱占空间大小是多少，就是求这个木箱的体积：

80×60×40＝192000（立方厘米）

求这个木箱的容积，应在木箱的长、宽、高中减去木箱的厚度：

（80－4）×（60－4）×（40－4）＝153216（立方厘米）

答：1.木箱所占空间大小是192000立方厘米。

2.木箱的容积是153216立方厘米。

从上面的例题可以看出，在计算实际问题时，要区别是求体积还是求容积，不能把求体积和求容积混为一谈。

容积与体积是小学数学五年级的，由于容积与体积的计算方法相同，因此不少五年级的学生认为容积就是体积，其实，体积与容积是两个不同的概念。

它们是有区别的：

一、意义不同。体积是指物体所占空间的大小，而容积是指木箱、油桶等所能容纳物体的体积。一个物体有体积，但它不一定有容积。

二、测量方法不同。求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算，而求物体的容积则必须从里面来测量它的长、宽、高，然后计算。因此，对于同一个物体，一般地说，它的容积要比体积小。

三、单位名称不完全相同。体积单位一般用：立方米、立方分米、立方厘米。固体、气体的容积单位与体积单位相同，而盛液体的容积单位一般用升、毫升。