猩猩bc-猩猩木箱
(1)黑猩猩的这种行为,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,刚出生不久的幼猩猩学习能力较差不能完成这个动作. (2)刚破壳而出几个小时的小鸭就会随着母鸭一起下水游泳,这种行为属于先天性行为,这是动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为. (3)学习行为的建立必须有大脑皮层的参与,因此问题(1)中的动物行为主要是由神经系统调节的,大脑皮层越发达,动物的学习能力就越强. 故答案为: (1)学习;不能; (2)先天性;遗传物质; (3)神经系统;学习能力;越强. |
工具使用的举例
那是在一间空房子中,科学家在天花板上悬挂一串香蕉,房间里还放了几只空木箱。这时候,让一只饥饿的黑猩猩走进去,看它怎样取下这串香蕉。黑猩猩很快发现了香蕉,急于想吃可又偏偏拿不到。它在空房中走来走去,仿佛在想取香蕉的办法。后来,它发现了屋角的空箱子,于是马上搬起一只放到香蕉下面,然后站在箱子上伸长双臂,可还是够不着。聪明的黑猩猩又搬来一只,叠在第一只上面,但高度依然不够。最后,当它把第三只空箱子高高叠起时,终于拿到了这串它爱吃的香蕉。 这个实验说明,黑猩猩有像人那样的智能,能够通过推理和判断来克服遇到的困难。
黑猩猩究竟有多聪明?这是动物学家们试图揭开的谜团。
研究人员首次发现黑猩猩的“工具箱”。
此前,科学家都知道黑猩猩利用木棍捕食白蚁,然而这种认识只是建立在间接的证据和短暂的野外观察基础之上。
最近,野生动物资源保护协会的戴维·摩根和德国马克斯·普朗克人类进化研究所博士后克利克特·桑斯获得了大量有关黑猩猩利用工具的直接证据。
他们将移动感应摄像机安放在刚果盆地一个称为瓜洛格三角的遥远地区的白蚁巢附近。这一地区生活着数千只黑猩猩,而人类也从来没有打扰过它们平静的生活。在6个月的时间里,戴维和克利克特共拍摄到121只反复“造访”6个白蚁巢的黑猩猩。在《美国博物学家》杂志的一篇报告中,戴维和克利克特公布了他们的发现。
报告称,黑猩猩使用了“迄今为止观察到的野生黑猩猩所使用的一些最复杂的工具和技术。”黑猩猩经常光顾两种白蚁穴,并使用两套不同工具从里面“猎取”白蚁。对于白蚁堆,黑猩猩先是用一根短小的木棍插进洞穴,接着再换成“钓棍”,白蚁就会爬到上面。而在对付地下蚁穴时,黑猩猩会使用比较长的“穿孔棍”伸进穴中,接着再使用“钓棍”。录像显示,黑猩猩在对付不同白蚁穴时能很灵巧地交替使用两种工具。它们甚至还将一只脚踏在棍子上,然后像用铁铲一样把棍子踩入洞穴。在一段录像中,一只雌性黑猩猩把木棍放在嘴里,然后用牙齿将它的末端咬碎,使得木棍就如同一把刷子,这样一来,它就能抓到更多白蚁。
此项研究,被哈佛大学灵长类动物学家理查德·威朗哈姆誉为“填补了人类对黑猩猩工具使用方法知识的巨大空白”,“这说明了黑猩猩捕食白蚁过程中生态和文化所起作用的新信息”。
大猩猩科科会近千种手语,将要出CD。
科科是美国加利福尼亚州的一只聪明的雌性大猩猩。在一批科学家的精心培养下,科科掌握了近1000种手语,是目前世界上惟一能用手语与人类交流的大猩猩。
据了解,科科是为数不多的会美国手语的大猩猩之一。它属于低地大猩猩,原来生活在中部非洲。现在,科科生活在加州伍德赛德地区的大猩猩研究所里。
有相关媒体报道,今年7月的一天,科科突然向工作人员“求救”,它不断地用手指着自己的嘴巴,它是在告诉工作人员自己的牙正疼得厉害。
工作人员立即帮科科找来了牙医。在牙医工作的时候,科科不但乖乖地躺在手术床上,还大大张开嘴巴,和医生进行交流。
“它实在是太聪明了。它会清楚地告诉我们它感觉如何,哪里疼,疼得多厉害。”在场的约翰保罗·斯雷特大夫惊讶地表示。经过检查,牙医决定拔掉科科出问题的牙齿,在科科接受麻醉以前,它还做出手势,要求“老师”陪在自己身边。
近来,科科已经开始向娱乐界发展———由它作词的CD已录制完成,不日即将上市。这部新专辑叫《好动物大猩猩》(FineAnimalGorilla),是根据科科的手语定的名,其中的歌曲风格多样,从摇滚到摇篮曲,应有尽有。
其实,科科自然不会作曲和演唱,但本专辑歌词全是它写的,是人们根据它的手语记下来,由作曲家作曲,歌唱家演唱的。难怪,加利福尼亚旧金山“大猩猩基金会”女发言人詹妮弗·帕特森称,科科是个内心世界十分复杂的猩猩。
美国动物园大猩猩爱看动画片。
说来有趣,大猩猩也和孩子一样,对精彩动画片情有独钟。最近,美国一家动物园为了给大猩猩解闷,专门给它们配备电视机,为它们播放电视节目。这一举措,深入“猩”心,它们立刻迷上了电视。
据报道,美国达拉斯动物园的大猩猩在户外放养过程中曾发生逃跑和袭击游客事件,因此,不久前,动物园将几只猩猩一起转移到了室内饲养区。可猩猩们一下子远离了原先喧哗、自由的开放领地后,表现得很不适应。它们大都情绪低落,整天闷闷不乐。
为了帮助它们尽快调整状态,使它们重新快乐起来,动物园的管理员动了不少脑筋,使出了许多很有创造性的新招,给大猩猩看电视就是其中最有效果的办法之一。
管理员特意把电视机放到大猩猩的“住所”里,并给它们播放各种电视节目。令人欣慰的是,大猩猩们相当合作,它们对看电视兴趣十足,一看起电视来,情绪就明显好多了。
而且,经过一段时间的观察,管理员发现,大猩猩们似乎很具有小孩子的天性,它们最喜爱的节目是动画片。迪斯尼的经典动画巨作《狮子王》、《美女与野兽》、《美人鱼》等是大猩猩最爱看的节目。
达拉斯动物园的一名负责人透露说:“当然了,大猩猩们并不理解这些动画片的故事情节,它们主要是喜欢片中优美的音乐、绚丽的色彩和活泼的动作。”
专家称,看电视有助于改善动物心理状况,提高智力。
此外,一些反映野生动物生活的电视节目也很受大猩猩欢迎。不过,大猩猩对体育节目却没有一点兴趣,甚至对此十分厌烦,如果管理员给它们播放体育比赛等节目,它们还可能不高兴。
管理员还介绍说,大猩猩看电视的习惯和它们的年龄有一定关系,不同年龄的猩猩喜欢的节目也有一些差异。动物园的这些猩猩中,一只14岁的猩猩“帕特里克”就比其它猩猩都爱看电视,经常盯着电视节目舍不得离开呢。
据悉,此前也有一些国家的动物园实施过给动物看电视的举措,效果都还不错。莫斯科动物园就曾为了提高大猩猩的智力,给它们看一些野生猴子户外生存的电视节目。
该动物园的经理弗拉基米尔·斯皮特辛说:“我们希望它们从此以后能把更多的时间用于思考。”他还透露,通过类似培训,动物园的大猩猩已经能够使用自己制作的简单的原始工具进行一些活动了。
有关专家也提出,看电视有助于改善动物的心理状况,尤其是那些常年住在室内的动物更是如此,因为过于单一的环境缺乏刺激,会大大削弱动物的智力水平和一些本能行为。
具有学习能力的动物的例子
例如埃及秃鹫用嘴衔石投击驼鸟的卵;一种达尔文鸣鸟(Darminfinch)口衔仙人掌的刺啄出树木中的昆虫;海獭用石破坏贝类等,都是这方面的例子。黑猩猩可将树枝插入蚁穴,钩食蚂蚁或白蚁,也是人所共知的例子。狭义说来,工具使用只是为了达到某个目的,有预料地利用自己身体以外的东西。所以在这个意义上来说,工具使用除人类以外,只有类人猿等高等哺乳类才有可能。第一个做黑猩猩使用工具实验的是克勒(W.Kohler)(叠箱实验),即把食物放在前肢够不着的地方,黑猩猩会用棒或其他东西把食物饵拨过来。如果把食物吊在天棚上,并在屋角放置木箱,黑猩猩可把木箱子搬到食物的下面用作垫脚台;如果把食物吊得更高,黑猩猩会把几只箱子叠成更高的垫脚台。这是属于工具制作(tool making)。克勒根据这些实验推导出称为洞察的格式塔心理学(完形心理学)的重要概念。
成年黑猩猩会利用经验来解决问题.黑猩猩会把几个木箱堆叠起摘高处香蕉,这一行为不是生来就有的,属于后
动物在幼年时会模仿抚育者或其他成年动物的行为,来学习一些基本的技能。幼小的黑猩猩会学习年长者如何取食白蚁,一些鸣禽的学唱,都是模仿学习。把香蕉挂在天花板上,屋内有三只木箱,黑猩猩只有把三只木箱擦在一起才能吃到香蕉。开始时黑猩猩到处乱跑,一会儿它安静下来了,仿佛在思考问题,最终把三个箱子像在一起拿到了食物。这是较高等的推理学习。 具有学习能力的动物的例子是很多的,这对生物适应环境的很重要。原创答案,欢迎追问,谢谢采纳~
生物中的先天性行为有哪些
成年黑猩猩会利用经验来解决问题.黑猩猩会把几个木箱堆叠起摘高处香蕉,这一行为不是生来就有的,是通过生活经验和学习逐渐建立起来的,因此属于后天性行为.所以题干的说法正确.
故答案为:√.
黑猩猩用蘸水的树枝钩取白蚁吃属于什么行为?为什么?
本能
迁徙
贮食行为
捕食行为
繁殖行为
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.
在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室._
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.
成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处,徒手拿不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.
当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中调取白蚁作食物。成年黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的两种行为不是生来就有的,而是分别通过(生活经验 )和(“学习” )获得的,是学习行为。而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必须建立在(先天性行为 )的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见(成年的黑猩猩 )对学习行为也起到了至关重要的作用。
先天性行为和学习行为都有利于动物(生活及适应不断变化的复杂环境 )
(1)学习 (2)不能 (3)越强 (4)遗传物质遗传因素环境因素生活经验和学习 (5)能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍 |
黑猩猩摘香蕉是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得,所以又叫做学习行为,而先天性行为是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为,动物越高等,学习能力就越强,表现出的动物行为也越复杂多样。 |
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