一个重60n的箱子放在水平地面上-一个重50n的木箱放在水平桌面上在10n

由题，当要用35N的水平推力时，木箱才能从原地开始运动，则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力，所以木箱与地板间的最大静摩擦力为35N．

用30N的水平推力，使木箱继续做匀速运动，则由平衡条件得到，木箱受到的滑动摩擦力：f=30N，

（1）木箱与地板间的最大静摩擦力为 35N．

（2）在地板上移动时，木箱所受的滑动摩擦力为30N．

（3）木箱与地板间的动摩擦因数为μ=

（4）如果用10N的水平推力推静置的木箱，木箱不动，则木箱受到的摩擦力大小为10N；

（5）物体在运动过程中，若把水平推力增大到50N，地板对木箱的摩擦力大小仍然为滑动摩擦力30N．此后，若撤去外力，直到静止前，地板对木箱的摩擦力大小为30N．

故答案为：35、30、0.3、10、30、30

高分求这份初中物理试题的答案

（1）重40N的物体在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时物体受到重力和支持力是平衡力，水平方向的推力和摩擦力是平衡力．根据二力平衡条件得，G=F支=40N，f=F推=10N．

（2）重40N的木箱，在18N的水平推力作用下匀速直线运动，此时物体受到重力和支持力是平衡力，水平方向的推力和摩擦力是平衡力．根据二力平衡条件得，G=F支=40N，f=F推=18N．

故答案为：10；40；18．

牛顿第二定律的应用有哪些 牛顿第二定律的应用专题训练

初三物理练习题（功和功率）

制卷人：潘扬海 分值100分 考试时间：50分钟 得分：

一、选择题（12×4＝48）

1．如图所示的四种情景中，福娃对物体做功的是

2.林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于

A．0．02J B．O．2J C．2J D．20J

3．如图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是

A．P甲＞P乙 B． P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．无法比较确定

4.班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的是

①三楼地面到一楼地面的高度 ②从一楼到达三楼所用的时间

③每个同学的质量或体重 ④一楼到三楼楼梯的长度

A.②④ D.①④ C.①② D.②③

5．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的．初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是

A．密度 B．压强 C. 功 D. 功率

6.下列机械中，能省功的机械是

A、扳手 B、天平 C、剪刀 D、以上三个均不省功

7.某学生用40牛的力将重60牛的铅球抛出5米远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是

A．200焦 B．300焦 C．0焦 D．500焦

8．重50N的重物，在10N水平力的作用下，沿水平方向移动了5m，那么重力对重物做的功是

A.50J B.250J C.0 D.上述都不对

9．王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值

A．3W B．30W C．300W D．3000W

10．当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器

A.做功多 B . 做功少 C . 做功快 D . 做功慢

11.一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）

A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W

12．在2008年某市中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 B C A D C D C A C C D C

A.5W B.50W C.500W D.5000W

二、填空题（8×3＝24）

12．升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了 改变用力的方向 ，而如图所示，塔吊中使用滑轮组主要是为了 省力 ．图中用10000N的拉力F将重为18000N的重物匀速竖直提升10m用了20s，拉力F的功率是 15000 W．

13.一个人用50N的力搬石头，但石头未搬动，这个人对石头做的功是__ __0__J . 箱子重200N，把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上，人对箱子做了__ 2000 _____J的功；又提着箱子水平移动了20m，人对箱子又做的功是___0_ __J .

14．一台起重机将重为3600N的货物匀速提高4m，所用的时间为15s，则起重机对货物做的功为__14400______J，起重机的功率为__960______W．

15.暑假期间，小明和爸爸一起去登花果山，小明和爸爸登上山顶所用时间之比为5：6，，小明和爸爸的体重之比为4：5，则小明与爸爸的登山功率之比为 24：25 。

三、计算题（14×2＝28）

15、如图所示，物体A的质量为50kg，当力F为100N时，物体A恰能匀速前进，若物体A前进0.5m所用的时间为10s,(不计绳和滑轮重)求:

(1) 力F做的功. (2) 力F的功率.

(1)W=FS=0.5*2*100=100J

(2)P=W/t=100/10=10W

16. “塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备，下图的“塔吊”，AB是竖直支架，CD是水平臂，其上OC段叫做平衡臂，C端装有配重体，OD段叫吊臂，E处装有滑轮组，可在O、D两点间移动，滑轮组重力及摩擦力忽略不计。

（1）OE=15m时，若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0.8t，则当滑轮组移到D点（OD=25m）时能够安全起吊重物的最大质量是多少？

解 ：

首先设c端重物的质量Gc，OC长L，Ge，Gd

则有Gc*L=OE*Ge=0.8*1000*15

Gc*L=Gd*OD=OE*Ge

Gd=（OE*Ge）/OD=(0.8*1000*15)/25=480N

M=Gd/g=480/10=48kg

（3）OE=15m时，用此“塔吊”将0.8t的钢材先竖直匀速吊起8m高，然后沿水平方向慢慢旋转900后，即送达指定位置，在这一过程中“塔吊”对钢材做了多少功？（g=10N／kg）

W=mgh=0.8*1000*8*10=64000J

小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱 在水平地面上做匀速直线运动 则地面对木箱的摩擦力为20N 若小明将

牛顿第二定律的应用检测题

（以下各题取g?10m/s）

第一类：由物体的受力情况确定物体的运动情况

1，如图1所示，用F = 5.0 N的水平拉力，使质量m = 5.0 kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：

（1）物体加速度a的大小；

（2）物体开始运动后t = 2.0 s内通过的位移x．

2,如图13所示，用F = 6.0 N的水平拉力，使质量m = 2.0 kg的物体由静止开

始沿光滑水平面做匀加速直线运动。 （1）求物体的加速度a的大小；

（2）求物体开始运动后t = 4.0 s末速度的大小； 3．（7分）如图11所示，用F1 = 16 N的水平拉力，使质量m = 2.0 kg的物体由静止开始沿水平地面做匀加速直线运动。已知物体所受的滑动摩擦力F2 = 6.0 N 。求：

(1)物体加速度a的大小；

(2)物体开始运动后t=2.0 s内通过的位移x。 4．（7分）如图9所示，用F =12 N的水平拉力，使物体由静止开始沿水平地面做匀加速直线运动. 已知物体的质量m =2.0 kg，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.30. 求：

(1)物体加速度a的大小；

(2)物体在t=2.0s时速度v的大小.

图1

2

图

2

图

3

图

4

5，一辆总质量是4.0×103kg的满载汽车，从静止出发，沿路面行驶，汽车的牵引力是6.0×103N，受到的阻力为车重的0.1倍。求汽车运动的加速度和20秒末的速度各是多大?

6．如图7所示，一位滑雪者在一段水平雪地上滑雪。已知滑雪者与其全部装备的总质量m = 80kg，滑雪板与雪地之间的动摩擦因数μ＝0.05。从某时刻起滑雪者收起雪杖自由滑行，此时滑雪者的速度v = 5m/s，之后做匀减速直线运动。 求：

（1）滑雪者做匀减速直线运动的加速度大小； （2）收起雪杖后继续滑行的最大距离。

7，如图所示，一个质量为m=20kg的物块，在F=60N的水平拉力作用下，从静止开始沿水平地面向右做匀加速直线运动，物体与地面之间的动摩擦因数为0.10，

（1）画出物块的受力示意图

（2）求物块运动的加速度的大小

（3）求物块速度达到v?6.0m/s时移动的距离 图

7

第二类：由物体的运动情况确定物体的受力情况

1、列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶，在100s内速度由5.0m/s增加到15.0m/s. （1）求列车的加速度大小．

（2）若列车的质量是1.0×10kg，机车对列车的牵引力是1.5×10N，求列车在运动中所受的阻力大小．

6

5

图7

2，静止在水平地面上的物体，质量为20kg，现在用一个大小为60N的水平力使物体做匀加速直线运动，当物体移动9.0m时，速度达到6.0m/s，求： （1）物体加速度的大小

（2）物体和地面之间的动摩擦因数

3、一辆质量为1.0×103kg的小汽车正在以10m／s的速度行驶．现在让它在12.5 m的距离内匀减速地停下来，求所需的阻力．

4、以15m/s的速度行驶的汽车，在关闭发动机后，经10s停了下来，汽车的质量是

图3-28

4.0?103Kg，求汽车所受的阻力。

5、质量为40kg的物体静止在水平面上, 当在400N的水平拉力作用下由静止开始经过16m时, 速度为16 m/s, 求物体受到的阻力是多少?

第三类正交分解法在牛顿第二定律中的应用

3、地面上放一木箱，质量为10kg，用50N的力与水平方向成37°角拉木箱，使木箱从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，假设水平面光滑，（取g=10m/s，sin37°=0.6，cos37°=0.8） （1）画出物体的受力示意图 （2）求物块运动的加速度的大小

2

（3）求物块速度达到v?4.0m/s时移动的位移

2．如图，质量m=2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的滑动摩擦因数?0.25，现在对物体施加一个大小F=8N、与水平方向夹角θ=37°角的斜向上的拉力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s， 求（1）物体运动的加速度

（2）物体在拉力作用下5s内通过的位移大小。

2

3．如图，质量m=2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的滑动摩擦因数?0.25，现在对物体施加一个大小F=8N、与水平方向夹角θ=37°角的斜下上的推力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s， 求（1）物体运动的加速度

（2）物体在拉力作用下5s内通过的位移大小。

2

4.如图所示某人站在一架与水平成θ角的以加速度a向上运动的自动扶梯

台阶上，人的质量为m，鞋底与阶梯的摩擦系数为μ，求此时人所受的摩擦力。

5、如图所示，质量为m的人站在自动扶梯上，扶梯正以加速度a向上减速运动，a与水平方向的夹角为?．求人受的支持力和摩擦力．

第四类牛顿第二定律的应用——斜面问题

1,质量为m的物体从倾角为θ 的光滑斜面顶端由静止滑下，斜面长度为l，

求（1）物体的加速度

（2）下滑到斜面底端所以时间 （3）下滑到斜面底端时物体的速度

2,质量为m的物体从倾角为θ 的粗糙斜面顶端由静止滑下，物块与斜面之间的动摩擦因数为?， 求（1）物体所受摩擦力

（2）?为何值时物体匀速下滑 （3）?为何值时物体匀加速下滑 （4）?为何值时物体匀减速下滑

3,一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角θ=30°，滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.2，求5 s内滑下来的路程和5 s末的速度大小.

4、 一位滑雪者如果以v0＝30m/s的初速度沿直线冲上一倾角为300的山坡，从冲坡开始计时，至4s末，雪橇速度变为零。如果雪橇与人的质量为m＝80kg，求滑雪人受到的阻力是多少。（g取10m/s2） 5，一个滑雪的人，质量m＝75kg，以v0＝2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ＝30°，在t＝5s的时间内滑下的路程x＝60m， 求（1）人沿斜面下滑的加速度

（2）滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）。

6. 质量m＝4kg的物块，在一个平行于斜面向上的拉力F＝40N作用下，

从静止开始沿斜面向上运动，如图所示，已知斜面足够长，倾角θ＝37°，

物块与斜面间的动摩擦因数?＝0.2，力F作用了5s，求物块在5s内的位

图3-4

移及它在5s末的速度。（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

第五类牛顿第二定律的应用——两过程问题（水平面）

1,质量为2kg的物体置于水平地面上，用水平力F使它从静止开始运动，第4s末的速度达到24m/s，此时撤去拉力F，物体还能继续滑行72m. 求：（1）水平力F

（2）水平面对物体的摩擦力

2，质量为2kg的物体静止在水平地面上，在水平恒力F的作用下开始运动，4s末速度达到4m/s，此时将力F撤去，又经过6s物体停止运动，求力F的大小

3，质量为1.5kg的物块，在水平恒力F的作用下，从水平面上A点从静止开始运动，运动一段距离后撤去该力，物块继续滑行t=2.0s，后停止在B点，已知AB之间x=5.0m，?0.2，求恒力F的大小

4，如图，质量为2kg的物体，受到20N的方向与水平方向成37角的拉力作用，由静止开始沿水平面做直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.4，当物体运动2s后撤去外力F， 8、则：（1）求2s末物体的速度大小？（2）撤去外力后，物体还能运动多远？（g?10m/s）

2

?

第六类牛顿第二定律的应用——两过程问题（平面+斜面）

1.在某一旅游景区,建有一山坡滑草运动项目.该山坡可看成倾角θ=30°的斜面,一名游客连同滑草装置总质量m=80 kg,他从静止开始匀加速下滑,在时间t=5 s内沿斜面滑下的位移x=50 m.(不计空气阻力,取g=10 m/s2).问:

(1)游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力f为多大？ (2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大？

(3)设游客滑下50 m后进入水平草坪,试求游客在水平面上滑动的最大距离.

2，如图所示，ABC是一雪道，AB段位长L?80m倾角?37的斜坡，BC段水平，AB与BC平滑相连，一个质量m?75kg的滑雪运动员，从斜坡顶端以v0?2.0m/s的初速度匀加速下滑，经时间t?0.5s到达斜面底端B点，滑雪者与雪道间的动摩擦因数在AB段和BC段都相同， 求：（1）运动员在斜坡上滑行时加速度的大小 （2）滑雪板与雪道间的动摩擦因数

（3）运动员滑上水平雪道后，在t?2.0s内滑行的距离x

"

?

3，如图所示，水平地面AB与倾角为?的斜面平滑相连，一个质量为m的物块静止在A点。现用水平恒力F作用在物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，经时间t到达B点，此时撤去力F，物块以在B点的速度大小冲上斜面。已知物块与水平地面和斜面间的动摩擦因数均为?。求：

（1）物块运动到B点的速度大小

（2）物块在斜面上运动时加速度的大小 （3）物块在斜面上运动的最远距离x

4．如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙运动。某人坐在

滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若人和滑板的总质量m=60kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为

?=0.50，斜坡的倾角

?37?(sin37?0.6,cos37?0.8)，斜坡与水平滑

道是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10m/s2，求： （1）人从斜坡上滑下的加速度为多大？

（2）若AB的长度为25m，人滑到B处时速度为多大？ （3）若AB的长度为25m，求BC的长度为多少？

第七类牛顿第二定律的应用——传送带问题

1. 水平传送带A、B以v＝1m/s的速度匀速运动，如图所示A、B相距L=2.5m，将质量为m=0.1kg的物体（可视为质点）从A点由静止释放，物体与传送带间的动摩擦因数?＝0.1，（g＝10m/s2） 求：（1）滑块加速时间

（2）滑块加速阶段对地的位移和对传送带的位移

（3）滑块从A到B所用的时间

2.水平传送带A、B以v＝2m/s的速度匀速运动，如图所示，A、B相距11m，一物体（可视为质点）从A点由静止释放，物体与传送带间的动摩擦因数?＝0.2，

则物体从A 沿传送带运动到B所需的时间为多长？（g＝10m/s2）

第八类牛顿第二定律的应用——整体法与隔离法

1,光滑的水平面上有质量分别为m1、m2的两物体 静止靠在一起(如图) ,现对m1施加一个大小为 F 方向向右的推力作用。求此时物体m2受到物体 m1的作用力

F1

2,粗糙的水平面上有质量分别为m1、m2的两物体 静止靠在一起(如图) ,现对m1施加一个大小为 F 方向向右的推力作用，两物体与水平地面间的动摩擦因数

均为?。求此时物体m2受到物体 m1的作用力F1

3.如图所示，两个质量相同的物体1和2，紧靠在一起放在光滑的水平面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2的作用，而且F1＞F2，则1施于2的作用力的大小为（ ）

A．F1

4、如图所示，质量为m的木块放在光滑水平桌面上，细绳栓在木块上，

并跨过滑轮，试求木块的加速度：

（1）用大小为F （F＝ Mg ）的力向下拉绳子

（2）把一质量为M的重物挂在绳子上

B．F2 C．（F1+F2）/2 D．（F1-F2）/2

第九类牛顿第二定律的应用——图像问题

1，光滑水面上，一物体质量为1kg，初速度为0，从0时刻开始受到一水平向右的接力F，F随时间变化图如下，要求作出速度时间图象。

3

2

2.物体在水平地面上受到水平推力的作用，在6s内力F的变化和

速度v的变化如图所示，则物体的质量为______kg，物体与地面的

动摩擦因数为______.

3.汽车在两站间行驶的v-t图象如图所示，车所受阻力恒定，在BC段，汽车关闭了发动机，汽1

车质量为4t，由图可知，汽车在BC

段的加速度大小为

m/s，在AB N。在OA段 N。 2段的牵引力大小为 汽车的牵引力大小为

4．如图，质量m＝1kg的物体沿倾角?＝37?的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图B．所示。求：

（1）物体与斜面间的动摩擦因数

（2）比例系数K

5，质量为1.0kg的物体置于固定斜面上，对物体施加一平行于斜

面向上的拉力F，1.0s后将拉力撤去，物体运动的V-t图像如图所

示，求：（1）t=0.5s,t=1.5s时的瞬时速度大小

（2）3s内发生的位移（3）拉力F的大小

6、固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g＝10m/s。求：

（1）小环的质量m；

（2）细杆与地面间的倾角?。

2

重50牛的木箱在40牛水平外力作用下沿斜面匀速向上运动，斜面对木箱的摩擦力为 10牛．请在图上作出木箱所

解：（1）在水平地面上做匀速直线运动的木箱，受到的是平衡力的作用：竖直方向上的重力与地面对它的支持力是一对平衡力；水平方向上的推力与摩擦力是一对平衡力，因此地面对木箱的摩擦力大小为20N．

（2）若小明将推力增大到30N时，木箱对地面的压力和木箱与地面间的粗糙程度没有改变，因此木箱受到的摩擦力仍然为20N，所以木箱受到的合力大小F合=30N-20N=10N．

故答案为：20；10．

希望成为标准答案！谢谢！

生活中有关二力平衡的例子！多一点！！

解：重力的方向始终不变，是竖直向下的，大上为50N，作用在物体的重心；

摩擦力的方向与物体运动方向相反，应该沿斜面向下，大小为10N，作用点可选择在物体的重心．

如图所示．

小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为______

1、平衡力

物体同时受到几个力的作用,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。(这个物体所受的合力为0)

2、二力平衡的条件

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

3、作用力和反作用力（牛顿第三定律）

两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上。

注意：作用在不同物体上，不可能抵消。

地面对物体的支持力和物体对地面的压力是一对作用力和反作用力，它们作用在不同的物体上。

　　　　　　　　　　 一对平衡力 作用力和反作用力

同一物体 两个物体

大小相等 大小相等

方向相反 方向相反

在同一直线上 在同一直线上

4、合力

物体受几个力共同作用，我们可以用一个力代替这几个力共同作用，其效果完全相同，这个力叫那几个力的合力。

已知几个力，求它们的合力叫力的合成。

5、二力合成

同一直线上同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向相同。同一直线上相反方向的二力的合力，大小等于二力大小之差，方向和较大的力相同。

如果物体受到平衡力的作用则物体所受合力为0。

6、根据物体受力判断运动情况或根据运动情况判断物体受力。

例题解析

1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是___________和___________这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是___________和___________。

分析与解：

二力平衡 静止或者匀速

对鱼进行受力分析，鱼受到重力和绳对鱼的拉力。这时鱼静止说明这两个力是一对平衡力。

而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是作用力和反作用力，绳子和鱼互为施力物体和受力物体。

答案：重力，绳对鱼的拉力，作用力，反作用力。

2、茶杯重2N，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的是______，方向________。

分析与解：

依据：二力平衡 静止或者匀速

二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

重力的方向是竖直向下，因此支持力的方向应该是竖直向上。

答案：2，竖直向上

3、木块在水平桌面上匀速向左运动,水平推力F=10牛,则摩擦力f___________（大、等、小）于10牛。一小孩用水平方向左10牛去推静止在水平面上的物体,结果没推动则它受到摩擦力f________（大、等、小）于10牛。

分析与解：

对物体进行受力分析，在水平方向上，物体只受到推力和摩擦力这两个力的作用，物体在水平方向上又匀速运动因此二力平衡。推力和摩擦力大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。

关键词：匀速

答案：等，等。

4、起重机用12N的力拉着重为10牛的木箱上升，木箱将___________运动（加速，减速，匀速）,方向向___________。 这时起重机的拉力减为10N，则物体将___________运动，方向向___________。

分析与解：

合力为2N，竖直向上，因此木箱将作加速运动，方向向上。

当拉力减小为10N时，合力为0，物体将保持合力减小为0瞬时的运动状态不变。

答案：加速，上，匀速直线，上。

5、在水平桌面上有一木块，受到一个向右的拉力F=10N，此时物体以2m/s 速度匀速向右行驶。物体此时受到的摩擦力为______ ，方向______。物体受到的合外力为_______。

分析与解：关键字：匀速 向右

答案：10N，左，0N。

6、用50N的力按住一重10N的木块，当木块沿竖直墙壁匀速下滑时，它受到的摩擦阻力是_____N。如摩擦阻力大小不变，要沿墙壁竖直匀速拉起该木块，所用的拉力是______N。

分析与解：关键在于抓住匀速二字。

答案：10，20。

7、下列哪组中的两个力相互平衡（ ）

分析与解：

二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

A 不在同一条直线上

B 平衡力

C 大小不等

D 不作用在同一个物体上。

答案：B

8、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（　　）

A、灯受的重力和灯对电线的拉力

B、电线对灯的拉力和灯受的重力

C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力

D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力

分析与解：

吊在天花板下的电灯静止不动时受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是电线对灯竖直向上的拉力，这两个力都作用在灯上，满足等大、反向、作用在同一直线上的条件，所以是一对平衡力，即B是正确的。

选项A中，灯受的重力和灯对电线的拉力，分别作用在灯和电线两个不同物体上。

选项C中，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力，以及选项D中，灯对线的拉力和电线对天花板的拉力也都是分别作用在两个不同的物体上。

所以A、C、D三个选项中所叙述的两个力都不是平衡力。

说明：相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，这是区别平衡力与相互作用力的关键。

答案：B

9、一个小球重2N，以0。5m/s的速度，在光滑水平面上做匀速直线运动，则（　　）

A、小球在水平方向上受1N的拉力

B、小球在水平方向上受2N的推力

C、小球在水平方向上不受力

D、无法判断

分析与解：

小球做匀速直线运动处于平衡状态，它一定受平衡力的作用，在竖直方向上受的重力和支持力是一对平衡力。

因为光滑水平面上阻力为零，所以在水平方向上没有任何力与推力平衡，由此可以判定：在水平方向上小球不受任何力，即C是正确选项。小球之所以沿水平面运动，是由于球具有惯性，而不是受到推力。因此，A、B、D三个选项均不正确。

答案：C

10、用6N的水平拉力，使小车在水平桌面上做匀速直线运动，现将拉力撤掉，小车在桌面上做减速运动，此时小车受的摩擦力是（　　）

A、6N

B、0N

C、大于6N

D、小于6N但大于0N

分析与解：

当小车做匀速直线运动时，车处于平衡状态，车所受的力是平衡力，在水平方向上，车受的水平拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小等于水平拉力的大小。

撤掉拉力后，摩擦力的大小不变（等于6N）原因是车对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没改变，所以摩擦力大小不变。

答案：A

11、重50N的物体，在10N的水平推力作用下，保持静止，则摩擦力的大小是（　　）

A、10N　　　B、60N　　C、50N　　　D、40N

分析与解：

物体保持静止，说明物体处于平衡状态，物体所受到的力一定是平衡力。

在水平方向上，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，必须满足大小相等的条件，所以摩擦力的大小等于水平推力。说明：判断物体是否受平衡力，首先要明确物体是否处于平衡状态，（静止或匀速直线运动状态），若物体处于平衡状态，在同一直线上只受两个力的作用，这两个力一定是一对平衡力，它们必然满足大小相等、方向相反，作用在同一直线上的条件。

答案：A

小华同学用50N的力推着质量为20kg的木箱在水平地面上做匀速直线运动，请计算出木箱的重力是多少？木箱与

小明

用20N的水平推力木箱，在水平地面上做

匀速直线运动

，木箱水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是

平衡力

，大小相等，所以摩擦力是20N；若小明将推力增大到30N时，木箱对水平面的压力不变，

接触面

粗糙程度不变，

滑动摩擦力

不变，还是20N；木箱受到的推力大于滑动摩擦力，木箱进行加速运动；撤去推力，木箱还受摩擦力作用，摩擦力改变木箱的运动状态，木箱进行减速运动，速度将变小．

故答案为：20；20；加速；变小．

在光滑的水平面上，一个重为50N的物体以0.8M/S的速度做匀速直线运动，则该物体在水平方向上受到的合力为_